ประเทศไทยมีชาวนาชาวไร่เป็นจำนวนมาก
และส่วนมากมีฐานะยากจน มีความเป็นอยู่ไม่ค่อยดี
เช่น ที่อยู่อาศัยไม่ถู กสุขลักษณะ อาหารที่รับประทานมีคุณค่าไม่เพียงพอ
โรคภัยไข้เจ็บชุกชุม รัฐบาลทุกสมัยได้พยายามช่วยเหลือ
โดยจัดทำโค รงการต่างๆ แต่ก็ยังกระจายไม่ค่อยทั่วถึง
และไม่ได้เน้นให้ชาวบ้านพึ่งตนเองเท่าที่ควรในช่วงหลังๆ
รัฐบาลจึงได้วาง แผนการช่วยเหลือระยะยาว
โดยให้กระทรวงต่างๆ คือ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงศึกษาธิการ
กระทรวงสาธารณสุข กระทรวงเกษตรและสหกรณ์
กระทรวงอุตสาหกรรม และกระทรวงพาณิชย์ วางแผนและดำเนินการพัฒนาในแนวทางเดียวกันและส่งเสริมกัน
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชทรงห่วงใยเกษตรกร
จึงได้ทรงจัดตั้งโครงการต่างๆ และทรงให้แนวความคิด
เพื่อช่วยให้เกษตรกรเหล่านี้มีรายได้มากขึ้น
และมีสภาพชีวิตที่ดีขึ้น คือ
- 1.
ให้ราษฎรพึ่งตนเองได้ โดยรวมกลุ่มกันจัดทำสิ่งต่างๆ
เป็นของส่วนรวมเพื่อแก้ปัญหาหรือร่วมกันทำมาหากิน
- 2.
ให้ใช้หลักวิชาการสมัยใหม่ในการประกอบอาชีพ
เช่น รู้จักการใช้ปุ๋ย เลือกพืชให้เหมาะสมกับสภาพที่ดินและสิ่
งแวดล้อม และใช้วิธีปลูกและบำรุงรักษาที่เหมาะสมกับพืช
การนำส่วนต่างๆ ของพืชมาใช้ประโยชน์
หรือแปรรูปเพื่อให้ราคา ดีขึ้น และ
การจำหน่ายผลิตผลให้ได้ราคาดี
- 3.
ให้ช่วยกันอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติไว้ทำมาหากินได้นานๆ
เช่น อนุรักษ์ป่าไม้ให้มีต้นไม้มาก
ๆ เพื่อจะได้ใช้ไม้ ได้หาของป่า
ไ ด้ช่วยให้ฝนตก และป้องกันน้ำท่วมอย่างรุนแรง
อนุรักษ์ดินคือทำให้ดินที่เปรี้ยวและดินพรุซึ่งเป็นดินเสียกลับเป็น
ดินดีที่ปลูกพืชต่างๆ ได้ และอนุรักษ์น้ำเพื่อให้มีน้ำที่ดีใช้ตลอดเวลา
- 4.
ให้ราษฎรมีคุณภาพชีวิตที่ดี คือให้มีอาหารที่มีสารอาหารครบถ้วน
มีเครื่องนุ่งห่มพอเพียง มีที่อยู่อาศัย
ถูกสุขอนามัย มีการศึกษาหาความรู้เพื่อการทำมาหากินและการดำรงชีวิตประจำวันที่ถูกต้อง
เสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรม เช่น ไม่เล่นการพนัน ไม่ดื่มเหล้า
รู้จักรักษาสุขภาพ เช่น รักษาอาหารและน้ำให้สะอาด
รับประทานอาหารที่มีประโยชน์ แล ะระมัดระวังการเกิดอุบัติเหตุ
|
|
|
เพื่อให้บรรลุผลตามแนวความคิดทั้ง
4 ข้อข้างต้น จำเป็นต้องศึกษาปัญหาและทางแก้ปัญหา
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวจ ึงทรงโปรดให้มีโครงการศึกษา
ค้นคว้า ทดลองและวิจัยในพระราชฐานส่วนหนึ่ง
และนอกพระ ราชฐานอีก 6 แห่ง ตามพื้นที่ต่าง
ๆ ที่มีลักษณะต่างกัน คือ ที่จังหวัดจันทบุรี
ฉะเชิงเทรา เพชรบุรี สกลนคร เชียงใหม่
และนราธิวาส
